失聪女大学生有一双温馨 “耳朵”
2008年06月24日推荐人：万里学院 潘老师
本报讯 失聪女孩陈优丽没想到，自己在大学校园里的生活会如此顺利，3年了，同寝室的两位同学自愿充当了她的 “双耳”。
陈优丽来自浙江天台，是浙江万里学院文化与传播学院二年级学生。小陈的班主任潘老师介绍，小陈6岁时在一次医疗事故中丧失了听力，家人为她购置了人工耳蜗。尽管如此，小陈的听力仍非常糟糕，别人要对着她的耳朵大声说话，她才能依稀听得到。可作为一名大学生，这样的听力使她很难顺利完成学业。 “让人高兴的是，她遇到了两个好朋友。”潘老师说，同寝室的叶秦芳一入校，便充当了小陈的 “耳朵”。一下课，她会通过书写的形式，向小陈耐心解释上课时老师所讲的内容，直到小陈明白为止。为了锻炼小陈的听力和说话能力，叶秦芳坚持每天与小陈长时间聊天，让小陈看着她的口型复述她的话，一次次地重复，直到小陈 “看”懂。叶秦芳在生活中也与小陈形影不离，一起去食堂、一起去购物、一起参加学校的各项活动。更令人感动的是，因为放假或其他原因两人不在一起时，叶秦芳坚持每天给小陈打电话，让她时时刻刻感受声音。用叶秦芳的话说，这样做是因为她不愿意看到身边的同学陷入困境，帮助别人让自己体会到无穷的快乐。
去年下半年，和小陈朝夕相处的叶秦芳因为专业变化离开了这间温馨的寝室，同寝室的另一名同学施艳珠便继任成了小陈的 “耳朵”，帮助小陈学习，照料小陈生活。去年年底，小陈的母亲从家乡赶来，在学校附近找了个住处专门照顾小陈的生活。尽管如此，施艳珠并未放弃帮助小陈，她说，作为同龄人，有许多共同的兴趣爱好和生活追求，相互间的交流、沟通有时比亲人的照料更有效果，大学期间，她会一直充当小陈的“耳朵”。
“小陈喜好运动，是一名阳光女孩，尽管听力有问题，但仍很乐观自信，也正是这种良好的心态才让她走进了大学的校门。”潘老师说，小陈非常努力，在大家的帮助下，她在学习中不仅没有掉队，还取得了不错的成绩。而叶秦芳和施艳珠帮助陈优丽的爱心故事更是成了校园佳话。
记者点评：小陈的自强不息，同学们的友爱帮助成就了一段校园佳话。这样的爱心故事听了让人感到温馨。 （记者 姜恒） 本帖最后由 心想事成 于 2009-9-16 11:49 编辑
陈优丽，我接受她做我的学生，教她学手语。因为前几天我有一个好朋友藏族人找我帮助她，在藏族朋友的面子，我就愿意帮助她。藏族朋友跟我说一句话：“你好好善待我的好朋友哦”，我会记住了。 呵呵，这个大学生很了不起，能和正常人一样读大学肯定付出了许多常人无法忍受的艰辛，值得一帮 3# 易鹤
呵呵.是的.
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