110622高考志愿填报我们这样进行

猴子

　记 者 王 佳

　　６月２３日左右，浙江省教育考试院将公布今年高考的成绩和分数线。

　　随着２０１１高考成绩揭晓，我市近４万名高考生将迎来人生一重大“抉择”：填报高考志愿。

　　志愿填报，不仅仅是一次大学的选择、专业的选择，同时也是孩子们最初的一次人生设计。

　　翻遍中国大大小小数千所高等院校，“我的孩子将会在哪一所大学念书呢？”这是每一位家长要问的问题，也是所有考生和家长在正式志愿填报前，必须要解决的问题。

　　箭在弦上，不得不发。迫在眉睫，有备才能无患。


　　填报规则

　　模棱两可要不得

　　来自杭州众才高考服务中心的分析数据，２０１０年，浙江省文理科平均落榜率为１２％。其中，理科落榜最高分６４６分，超过重点线９５分，文科落榜最高分６４０分，超过重点线５０分。

　　“落榜原因，不少与不清楚志愿填报的‘游戏规则’有关。”在６月１９日’２０１１浙江省“如何帮助孩子填报志愿”宁波巡回报告会上，《浙江省高考志愿填报指南》一书的主编张雪平老师直言不讳。

　　“虽然今年已是浙江省实行‘平行志愿’政策的第５年，但依然有考生和家长混淆、甚至误读了‘平行志愿’的填报规则。”

　　投档时对应的是学校，录取对应的是专业。ＡＢＣＤＥ五个平行志愿，每位考生只要其中一次投档成功，该院校之后的其他学校志愿等于“作废”。

　　张雪平举了一个很浅显的例子，一位考生完成了Ａ志愿的投档，其“平行志愿”投档就完成了，Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ志愿不再进行考虑，计算机自动对排在其后的下一位考生所填报的“平行志愿”进行“处理”。

　　“当然，这位被投入Ａ院校志愿的考生，并不意味着一定被Ａ志愿录取，一旦未被录取，该考生只能到‘征求平行志愿’中，去补报。这就是说，Ａ志愿一旦投档后退出来，Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ志愿也是不可能再投档了。”

　　“投档和录取是两个截然不同的概念。”张雪平说，成功投档并不意味着成功录取，里边有风险。如何能避免这种风险？就要算好自己的“腿长”，找到“门当户对”的学校。

　　比如买房子，买房子时需考虑地段、交通、商业圈等因素，但最关键的还是房价能否承受。相对应的，填报志愿中最关键的是分数，能否迈进那道门槛，要看孩子腿的长度，腿越长，能够迈进的门槛就越高。

　　何谓“腿长”，张雪平解释，就是考生的高考总分减去对应批次录取分数线，人们俗称的相对分，相当于买房的购买力。

　　然后，根据自己的“腿长”，找到“门当户对”的学校，即相应的分数跨进相应的院校，不“高攀”，也不“放低身段下嫁”。

　　怎么找到“门当户对”的学校？张雪平说，就是要了解学校门槛的高低，方法是取该校最近几年的“投档线”或专业“平均分”，分别减去该校当年对应批次的分数线，差值就是“门槛”。

　　“虽然时间已有些紧，特别是填报文理科第一批的考生，但必要的‘功课’还是要做。”张雪平建议，每位考生算出自己对应批次的相对分，然后和家长一起圈出５到８所目标院校，这几所学校的“门槛”要保证考生的“腿长”可以从容迈入。

　　“锁定学校后还要了解各个学校的招生简章、录取规则等，这也是投进去的档案会不会退回来的关键。比如学校会在录取规则中讲到具体的专业级差分、对单科成绩的要求，对性别、身体状况、身高等的要求。”


　　确定目标

　　综合权衡十分重要

　　翁翔，宁波第四中学任课老师，国家二级心理咨询师，多年来一直担任高三班主任，志愿填报经验一箩筐。

　　在浙江省新高考第一年，为了让孩子的考分“分”尽其用，翁老师给班上的每一位学生进行了一对一的高考志愿填报辅导。

　　除了考分，孩子的个性爱好、家庭的社会资源、经济状况，翁老师都一一考虑到了。

　　班上有这么一位男同学，最初填写的专业多是“营销”。翁老师思前想后，觉得这一男生的选择并非最佳。因为两年相处，翁老师发现，这位男生个性内向，脾气很好，做事严谨。为此，她感觉，相比营销，护理这类专业更适合这位男生，而且男生的家庭经济承受力差，从就业角度考虑，护理的优势也更明显。

　　于是，翁老师向这位学生提出了自己的想法。“当然，这只是建议，最终的主意还是要孩子和家长拿。”

　　令翁老师欣慰的是，这位最终选择了护理专业的男生，如今自信满满。“前段时间，还给我电话，说他们学校的‘男护士’非常行俏，没毕业就预定一空了。”

　　近两年，虽然有越来越考生及家长将目光投向了省外的“２１１”、“９８５”院校，但喜欢扎堆本省、本市高校的倾向依然存在，这一“扎堆”导致了省内院校录取分数线水涨船高。

　　对于这一现象，翁老师表示理解。但她又觉得，选择院校，地域固然重要，但也要多方权衡。

　　在翁老师看来，如果未来直接就业，本省高校的优势的确要大些，因为本省高校专业的设置与本省经济发展相吻合，而且实习机会相对更便捷，更有针对性。但如果未来想继续深造，学校本身就更重要了。学校的文化底蕴、国家扶持力度、师资力量，都是不可或缺的。

　　翁老师说，如果今后想搞学术研究，就应该瞄准某个大学某一方面的实力。有的院校总体名气不大，但某个专业很“强悍”；有的学校总体名声响当当，但某个专业可能非常“垃圾”。

　　“对于那些自己已有明确专业发展方向的孩子来说，选择一个名校的弱势专业，那还不如选一个名气相对小一些的院校的金牌专业。举个例子，同样列入９８５工程的兰州大学，名气没有北大、清华大，但是这所大学化工、材料专业的优势极为明显。”

　　根据这些年的高考志愿填报情况，翁老师还有两点经验特别想说说：

　　一是不要轻易放弃。

　　有这样一个学生，２００８年的高考成绩离二本分数线差１分，由于家庭经济状况不好，全家放弃三本，填的志愿全部是大专。

　　翁老师建议，这种情况下，最好留心二本的补报志愿机会。因为往年都有院校计划数未满、降分录取的情况。那位学生最后抓住了机会，上了二本的“辽宁医学院”。

　　二是注意细节。

　　２０１０年高考，有一位男生报了第二批与第三批。高考成绩出来了，第二批上线，但超过分数有限，要上二批里的热门专业有风险。

　　男生父母当时的思路是：先在二批次里“冲”好学校好专业，如果失败，再利用第三批里的高分优势，挑个好专业。

　　翁老师了解后，觉得不妥。因为这位男生的理综分数很高，而语文、英语分数不高，如果二批次“落选”，三批次是要减去理综成绩，加上信息技术或通用技术成绩，重新排名的。而这样的排名中，这位男生并不占优势。

　　于是，翁老师及时劝住男生改变填报策略，即务必保证第二批次的中选率。结果，一举中的。


　　专业选择

　　三大关系需理顺

　　两年前高考时，小张的梦想是做一名软件工程师，但是因为成绩够不上计算机专业，于是就报考了信息管理专业。

　　“感觉信息管理应该是跟计算机相关的吧，差不了多少。可是课程表发下来后才发现自己错了。”原来，这个学校专业跟计算机科学技术和网络管理两个专业没有任何关系，跟图书馆学专业关系非常密切。“报专业时没弄明白，才导致现在完全错选了方向。软件工程师的梦想是离我越来越远了。”

　　和小张一样，有部分考生也是上了大学才发现，自己学习的专业跟当初想象的完全不一样，于是发出感慨：“原来是学这个的啊！”

　　翁翔老师说，填报志愿时，考生和家长一定要对所填专业有一个完整清晰的了解，比如该专业的培养方案、主干课程、就业前景，切忌“望名生义”。

　　在近日一场高招咨询会上，记者遇上了陪孩子一起来听报告的李女士。“我就是想来听听，现在哪些专业比较热，毕业了好找工作，我们就报哪些专业！”李女士说女儿今年发挥得不是很好，可能要落到第二批次了。“既然不能上第一批，那就一定要选个好专业，选个热门专业，将来也好找工作！”

　　“选专业是比较费神的问题，要选出适合自己的专业，很难。很多人追求所谓的‘热门’专业，但冷热都是相对的。”

　　“选专业，除了以就业为导向外，首要的还是看个人的兴趣个性。”翁老师说，兴趣是最好的老师，只有当学生对所学专业感兴趣时，才会融入其中，乐此不疲，也才会不断创新。

　　不过，现实中很多考生并不知晓自己将来适合什么专业。研修心理学的翁老师有个“捷径”，她建议给孩子做个科学的“职业能力倾向”测试，挖掘“匹配专业”。

　　另外，究竟先选学校还是先选专业，甬上不少家长也甚为纠结。

　　就志愿填报本身而言，二者都要同样处理好，这一状态也最为理想。若不能兼顾，市高招办相关负责人认为，总体上还是要根据自己的判断来定。上三批专科分数线的考生，一般来说，选专业更为重要。考生要从立足于３年后的就业来选择专业。

　　相形之下，第一批次里，学校的权重要大一些。这主要有两方面原因：一是因为教育部在《普通高等学校学生管理规定》中规定“学生可以按学校的规定申请转专业”，很多一批次高校都有具体的转专业政策，相当于给了学生一个二次选择的机会。再就是近年来很多名校都推出了分大类招生，即所有新生在入校时不分专业，在同一个平台和基础上进行培养，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。

　　“这些政策无疑给学生提供了更多自由选择的机会和个性发展空间。但是，因为不同的学校有不同的‘转专业门槛’，考生还要理性对待。”

　　“现在的孩子很有个性。他们有自己的想法，有自己的坚持。在填报志愿这一人生抉择上，家长在引导的同时，还要多听听孩子的声音。人生的路到底怎么走？这件大事最好让孩子自己决定。”

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